Eğitim Öğretim

İlkokulda temel hedefimiz öğrencilerimizin

Sosyal ve duygusal açıdan;

• Kendini tanıyan, olduğu gibi kabul eden, yeterlilik duygusu, özsaygısı ve özgüveni gelişmiş,
• Sorunlar ile baş edebilen, kararlı ve sabırlı bir şekilde çözüm üreten,
• Ülkesini seven, cumhuriyetimize ve değerlerine sahip çıkan, Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı, çağdaş düşünen, çevresine ve dünyaya duyarlı,
• Sorumluluk duygusu gelişmiş, öz denetimini kazanmış,
• Yönergeleri izleyebilen, seçenekleri görerek, bu seçenekler arasında özgür seçim yapabilen ve bağımsız karar verebilen,
• Yetişkinlere ve arkadaşlarına saygı duyan, değer veren ve deneyimlerinden yararlanılan,
• Başkalarının duygu ve düşüncelerini anlayan ve olaylara onların gözünden bakabilen, kendinin ve başkalarının haklarına saygılı ve duyarlı olan,
• İçinde bulunduğu gruplarda uyumlu ilişkiler kurabilen, üyelik ve liderlik görevlerini başarı ile üstlenen, yetişkin ve arkadaşlarına karşı yargılayıcı olmayan, olumlu ve uzlaşmacı tutumlar geliştiren,
• Sevecen, yardımsever,  anlayışlı, saygılı, işbirliğine açık ve paylaşmayı bilen, arkadaşlık ilişkilerinde başarılı ,
• Duygu ve düşüncelerini doğru ifade edebilen,

Zihinsel gelişim açısından;

• Meraklı, araştırıcı, gözlem yapabilen ve öğrenmeyi bilen,
• Kavramları sorgulayarak ve neden sonuç ilişkilerini araştırarak öğrenen,
• Yaratıcı ve eleştirel düşünen, akıllı kararlar veren,
• Aktif okur yazar, kitap dostu,
• Sözcük dağarcığı zengin, iletişim becerileri gelişmiş, ana dilini etkin kullanabilen,
• Yaptıkları işler üzerinde düşünen,
• Temel matematik ve fen kavramlarını bilen, zaman ve alan kavramlarını kavrayan,
• Kendi zihinsel yeteneklerini geliştirebilen, planlı ve programlı,
• Soyut ve Simgesel düşünceleri gelişmiş,
• Sezgi ve hayal gücü zengin, yaratıcı, öğrenmeyi öğrenmiş, mutlu bireyler olmaları sağlamaktır.

Planladığımız hedefler doğrultusunda bizler öğrencilerimizin;

• Birinci sınıfın ikinci yarıyılından başlayarak hazırlayıp uyguladığımız yaratıcı okuma çalışmalarıyla yaşamı boyunca yararlanacağı anadille ilgili kazanımlarını,
• Problem çözümünde ezberler yerine, problemi öğrenciye kurdurup çözüme ulaştırarak çeşitli yöntemlerle muhakeme etmelerini sağlayarak düşünme becerilerini,
• Mind Lab derslerimizde akıl ve düşünce oyunlarıyla stratejik ve hızlı  düşünme karar verme, uygulama becerilerini,
• Planladığımız deney, gezi ve sosyal etkinliklerle hayatın içinde olarak hayat  başarısını

YUKARILARA TAŞIDIĞIMIZA İNANIYORUZ !